|
|
Воспитывать поощряя
ЛЮБОЙ РЕБЕНОК ХОЧЕТ БЫТЬ ПРИНЯТЫМ И ЛЮБИМЫМ
Не подавляйте растущего ребенка
Если у ребенка позитивное отношение к себе и ребенок принимает себя таким, какой он есть, он испытывает радость и удовлетворение, видя положительную реакцию на то, что он делает. Одна из задач воспитания состоит в том, чтобы помогать ребенку формировать позитивное, здоровое «я» и чувство собственного достоинства. Один из важнейших факторов формирования самосознания ребенка - отношение к нему со стороны взрослых. В процессе своего развития ребенок ищет допустимые границы поведения, совершая и неправильные поступки, но и в этих случаях упреки необходимо высказывать соблюдая справедливость, чтобы при этом ребенок чувствовал, что его принимают таким, такой он есть, и что его любят. Похвала и поощрение помогают ребенку верить в себя и считать себя хорошим.
«В воспитании не надо торопиться, можно принимать все спокойно. Для воспитания любого ребенка необходимо восемнадцать - двадцать лет. Меньше будет недостаточно, но и больше тратить нельзя." Кейо Тахкокаллио
Ложные представления о физических наказаниях
В финском обществе продолжают упорно существовать мнения, согласно которым причина подростковой преступности и асоциального поведения заключается в отсутствие достаточных наказаний. Но однако результаты научных исследований, проводившихся по этой теме, показывают совсем иное. Наибольшее значение для возникновения проблем в поведении и в будущем проблемы преступности имеют внутренний климат семьи и внутренние конфликты в ней. Как показывают научные исследования, вероятность возникновения психосоциальных проблем и преступного поведения увеличивают неумеренно жесткие наказания, основанное на наказаниях воспитание, отсутствие внимание и безразличие по отношению к ребенку, а также насилие в семье.
Вы бы хотели, чтобы ваш ребенок вас боялся?
В своей работе кризисные приюты сталкиваются с тем, что большое количество людей все еще готовы одобрять применение в воспитании детей физических наказаний. Многие аргументируют свою позицию тем, что им самим в детстве доставалось ремня или их тягали за волосы, и при всем этом они стали ответственными гражданами. Мы живем, однако, в другое время. Сейчас и легкие физические наказания - это насилие, нарушение закона и наказуемое деяние. Если занимающиеся воспитанием ребенка родители будут применять телесные наказания, зная, что поступают неправильно - и ребенок также знает, что родители поступают неправильно - ребенок потеряет доверие к родителям и начнет их бояться. Физические наказания в процессе роста ребенка - это власть страха, который ограничивает психическое развитие.
За неправильными поступками должно следовать наказание
Наказание ребенка по-прежнему оправдано и допустимо во всех случаях, когда ребенок поступил неправильно и во всех случаях, когда мы используем для этого оправданные и допустимые методы.
Обман, кража, несдержанное обещание, нанесение ущерба имуществу другого человека и агрессивное поведение - это примеры неправильных поступков, за которые ребенка должно наказывать. При этом определение наказания - совместное дело ребенка и родителей, с помощью наказания ребенку помогают овладевать жизненными навыками. Наказание стоит начинать с беседы, в ходе которой следует обсудить сам неправильный поступок, что этот поступок причинил другим людям, почему это недопустимо, каково будет подходящее наказание за этот поступок, как наказание будет исполнено и что последует, если неправильный поступок повторится. Один из примеров того, что можно сделать, если ребенок или подросток совершил неправильный поступок, можно найти на сайте «Ступени ответственности» www.kidsskills.org/fin/vastuunportaat/ , являющемся частью проекта Управления образования «Здоровое самосознание».
ФИЗИЧЕСКОЕ НАКАЗАНИЕ ПОРОЖДАЕТ СТРАХ, А СТРАХ ПОРОЖДАЕТ НЕДОВЕРИЕ.
ИДЕАЛЬНО, ЕСЛИ РЕБЕНОК СЛУШАЕТСЯ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ ПОТОМУ, ЧТО ДОВЕРЯЕТ ИМ. ДОВЕРИЕ ВОЗНИКАЕТ В РЕЗУЛЬТАТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И РЕБЕНКОМ.
Разностороннюю информацию и поддержку в выполнении своих родительских обязанностей вы найдете на сайте Союза защиты детей им. Маннергейма по адресу: www.vanhemmat.mll.fi/. Там же вы найдете контактную информацию «Интернета и телефона для родителей».
Источники:
Tahkokallio Keijo. Kotipesän lämpöä etsimässä. Kirja vanhemmuudesta, rakkaudesta ja rajoista. WSOY. 2005.
Päivi Honkatukia & Janne Kivivuori (toim.). Nuorisorikollisuus. Määrä, syyt ja kontrolli. Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen julkaisu 221. 2006
|